可以這樣做

˙抽籤，抽中者回答。
˙以遊戲或競賽的結果決定誰回答。
˙直接點名，點到者回答。
˙事前先指定好回答的人。
˙在團體規範中規定，每個人都須要有反應。
˙講師避免問太難或私人的問題。
˙以獎品吸引人回答。
˙反應情形，列入個人或小組成績考核。
˙對反應的學員給予增強，以吸引不反應的學員。
˙沒反應者要接受小小的考驗或做額外的事。
˙給予較長的思考時間。
˙把問題再解釋清楚。
˙由小組討論問題與呈現答案。