教材種類

小 策 略 大 成 效

如何營造熱絡的開場氣氛
學員如何自我介紹
如何把學員分組
如何選組長
怎樣進行討論
怎樣促進學員討論
如何讓學員留到最後一刻

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如何營造熱絡的開場氣氛?

小 策 略

賓果遊戲

1.
活動前先設計好與此次活動參加人員的相關特質。
2.
給時間限制,讓學員去尋找各條件的人,請對方簽名,並相互認識。
3.
時間到時即停止簽名
4.
填好賓果表後,即可視整個活動過程,適當運用賓果表。
5.
當有學員連成一線,即賓果囉!給點小禮物吧!

請找出o型血型的人(簽名) 請找出您今天第一個打招呼的學員(簽名) 請找結婚兩年以上的人(簽名)
請找會做菜的人(簽名) 請找戴隱形眼鏡的人(簽名) 請找身上有待項鍊的人(簽名)
請找家有養寵物的人(簽名) 請找有兩個孩子的人(簽名) 請找出醫院服務的人(簽名)

我 有 高 招

適當的活動開場,可以減少學員的陌生感與焦慮喔!

一見鍾情
在報到時間大家多陸陸續續到來,雖然還未進入活動主體,亦可藉由下列的途徑,由學員一報到就開始營造氣氛,讓早來的學員有事可做,亦可增進彼此間的距離。

環境佈置→
活動前先用標語海報佈置環境、提供相關簡報看板或書籍、播放優雅音樂,也可播放錄音帶,擺設有關圖片、模型,或進行與主題有關的活動(如:測血壓、做問卷…等)。
人情攻勢→
工作人員親切問候、照顧特殊學員需要(例如協助不是自或有生理障礙的學員)。
動動手→
讓學員動手製作、設計創意名牌。

偶素誰??
讓學員以令人印象深刻的方式自我介紹,包括自己的姓名、服務單位、有興趣或難忘的事;也可以將學員分小組,讓小組用有創意、故事性的方式,來介紹整組成員。

一觸即發
藉由玩遊戲 (例:賓果遊戲、大風吹、帶動唱、暖身操、猜拳……),透過身體、眼神、笑臉或問候,讓學員互相接觸、熟識,減少因陌生的不安。